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导学案在高中物理教学中的渗透

作者:窦宝玲导学案高中物理教学模式实施流程操作误区提高素质

摘要:相比于传统教学,导学案教学模式是一种更优化、更行之有效的教学过程。以导学案教学模式的优势为出发点,剖析该模式对于教师的作用和对于学生的深远影响。针对如何更好地在教学过程中应用导学案,列举了其在实施过程中的相关主要流程及具体操作办法。对于当下导学案教学模式在实际应用过程中出现的误区。提出了几点见解。最后建议广大教师注重提升自身素质以适应教育教学发展的需要。

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黑龙江教育学院学报

《黑龙江教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊,秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江教育学院学报》现已更名为《黑龙江教师发展学院学报》。

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