作者：张婧网络道德培育管理引导
摘要：网络的开放性、自主性、匿名性,使大学生网络道德失范行为频发,就其内因而言,网络道德自我约束弱化,网络道德责任意识淡薄。我们应从网上和网下两个路径出发,规范网络社群体系,强化网络朋辈教育引导,抢占网络教学阵地,结合道德规范、法律规章硬管理,教育引导、道德自律软约束,共同规范大学生网络行为,提升网络道德水平,构建和谐网络环境。
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《黑龙江工业学院学报·综合版》（CN：23-1599/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑龙江工业学院学报·综合版》将努力贯彻"百花齐放，百家争鸣"的学术方针，坚持社会主义的办刊方向和理论联系实际的办刊宗旨，直接面向科研、面向国内外校内外的专家学者和社会各界哲人贤达。
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