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闽台大学英语差异性与互补性研究

作者:阙诗涛闽台大学英语差异互补

摘要:闽台大学英语教育的差异性体现在对学术英语教学的重视程度不同。目前,大陆高校大学英语课程仍然沿袭着以通用英语教学为主的传统教学模式,而台湾高校近年来则倡导以学术英语与通用英语相结合的新的教学模式。随着闽台联合培养项目的推广,两地的英语教育资源相互补充,教学模式相互借鉴,把英语教学与专业知识进行了有机结合,使学生在巩固英语基础的同时,增强了学术英语能力,做到学以致用,为大陆大学英语教改探试出一条新路。

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黑龙江工业学院学报·综合版

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