作者：李欣网络环境自主学习培养模式
摘要：通过对网络环境学生自主学习模式的研究，建构了由阅读能力、理解能力、发挥能力、实践能力、创新能力。及由这些能力所构成的个人知识结构为元素而形成的自主学习能力培养模式的综合评价体系，为网络环境学生自主学习能力的培养提供了卓有成效的保障。
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