作者:齐金环自闭症关注特殊教育
摘要:“又尿了,又尿了.”一阵阵喧嚷声从教室的后排传来,接下来是去柜子里拿出天天都要准备好的一整套下身穿的衣服.把尿了的裤子从里到外一共四件换下来,再换上干爽的四件.就这样连续一个多月,周而复始.杨杨同学是我班典型的自闭症儿童,他最突出的特点是从不主动和别人交流,言语迟缓,用气息发声.偶尔还有搞小破坏的行为.在平时的接触中发现他善于观察,模仿力强,情绪波动幅度大.在他一开始尿裤子时,我以为是因为天气冷的缘故,没太在意,只是叮嘱家长多穿衣服,别着凉了.
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