作者：赵文哲; 李勇学生发展性评价基础教育课程改革综合实践活动学生评价改革主体多元化课程实施评价方式组成
摘要：综合实践活动是新一轮基础教育课程改革的亮点,而学生发展性评价是综合实践活动课程实施的重要组成部分,它贯穿综合实践活动的全过程.学生评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分,评价的根本目的是为了促进学生发展,因此,积极打造多元的评价方式,促进综合实践活动特色,让评价主体多元化,已成为课程改革的必然趋势.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《活力》（CN：23-1012/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《活力》杂志是一本集政治、经济、文化、理论研究等类的综合性月刊。主要报道黑龙江省政治、经济、文化界的热点、难点问题，全面介绍各条战线涌现出来的政治精英、新闻人物、研讨政治、经济、科教等领域的深层次理论问题。
省级期刊
人气 803954 评论 68
人气 751732 评论 72
人气 649734 评论 60
部级期刊
人气 562635 评论 50
