作者：何玉润; 李晓慧会计教育通识教育人才培养模式教学改革
摘要：基于美国十所著名高校的实地调研，本文总结了美国高校会计学专业人才培养的主要特征，对比了中关两国高校在会计专业人才培养模式方面的突出差异，反思了国内高校会计教育方面存在的问题。文章认为，完善会计人才培养应当以获取和提升学生的专业能力和素养为出发点和着力点，最后，文章提出了相关建议。
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《会计研究》（CN：11-1078/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《会计研究》制定了严格的审稿用稿制度，建立了"三审终审制度"、"双向匿名审稿制度"，确保审稿过程科学、严谨、客观、公正；同时，在保证用稿质量的前提下，注重发现和培育学术新人，鼓励拓展会计学新领域，鼓励运用多种研究方法开展理论研究。
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