作者:陆梅美国海事院校财政投入机制
摘要:选取美国商船学院、纽约海事学院、加州海事学院、麻省海事学院和缅因海事学院为研究对象,以各学院的年度财政报告为基础,分析其办学经费来源构成及特征,对成因进行了追溯,并探讨美国海事类院校的财政投入机制对中国海事类院校的借鉴意义。
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《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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