轮机模拟器课程实施翻转课堂的教学设计

作者：曾鸿; 甘辉兵翻转课堂轮机模拟器示范课程教学设计

摘要：针对轮机模拟器课程涉及知识面广、实践性强的特点,探讨应用翻转课堂教学模式进行教学改革的可行性。依据IMO示范课程建议和翻转课堂的成功案例,为本课程设计了任务驱动的轮机模拟器翻转课堂教学过程,给出了课前、课中、课后各环节的具体实施方法,将简报、计划、实施、讲评四个阶段映射到课前和课中环节,加入课后固化环节。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社