基于MOOC理念的“线性代数”双语教学

作者：田晓娟; 王利东mooc线性代数双语教学

摘要：分析大规模开放在线课程MOOCs（Massive Open Online Courses）目前存在的主要问题，结合航海类专业“线性代数”双语教学的经验，从教学内容、教学方式和教师能力培养等方面提出MOOC理念下教学改革的思路和措施，以更好地适应MOOC模式。

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