作者：吴兆麟; 王新建; 蔡诚君; 王巍; 高小苏中国美国航海教育美国商船学院纽约州立大学海运学院大连海事大学stcw公约专业与课程设置比较研究
摘要：基于STCW公约马尼拉修正案，选取美国有代表性的两所航海院校（美国商船学院、纽约州立大学海运学院）和两个重要的时间节点1992年、2012年，对美国航海教育专业与课程设置情况进行纵向比较与分析，探讨其专业与课程设置的变化原因及航运人才培养特点；选取在中国航海教育有代表性的大连海事大学为研究对象，比较现阶段中美航海教育专业与课程设置，分析我国存在的差距，并借鉴美国航运人才培养理念对中国航海教育改革提出建议。
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