作者：黄晶英语教师双语教师教学转型培养模式
摘要：针对英语教师向双语教师转型问题,通过分析在大力推行双语教学的新形势下,英语教师所面临的挑战和机遇,论述双语教师应该具备的素质,提出可行的转型培养模式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《航海教育研究》（CN：21-1305/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
部级期刊
人气 44850 评论 52
省级期刊
人气 13107 评论 44
北大期刊、统计源期刊
人气 10091 评论 52
CSCD期刊、统计源期刊
人气 8444 评论 50
