水产贸易英语专业英语写作的自主性研究

作者：孙继红大学生英语写作自主性能力培养

摘要：在自主性理论和元认知理论框架下,探讨自主写作操作过程及其特征,论述学生的自主写作意识与提高英语写作水平的关系,用调查问卷的方式了解学生英语写作状况,尝试建立自主性教学模式,从而提高学生的自主写作能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社