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航海类高职院校“双师型”教师队伍培养体系与模式的构建

作者:王宏明; 刘万鹤航海类高职院校培养体系培养模式

摘要:在分析航海类高职院校“双师型”教师队伍现状的基础上,深入探讨航海类高职院校“双师型”教师的内涵,提出适应国际公约与航运高素质人才的培养要求,建立“双师型”教师队伍培养体系及阶梯式培养与评价模式。

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航海教育研究

《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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