作者:谢学明油轮多媒体仿真教学船员培训
摘要:结合油轮培训教学实践,探讨多媒体仿真技术在船员油轮培训中的应用,提出要重视油轮多媒体教学中“教”与“学”的关系,要重视学习者与仿真操作的交互作用,正确处理仿真操作和真实操作的关系。
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《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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