基于多元智能理论的高职物流英语课程设计

作者：高芳多元智能高等职业教育物流英语课程设计

摘要：从高职院校学生英语基础的现状出发，分析多元智能理论对高职学生物流英语教学的作用，从课程设计理念、课程目标、教学内容、教学方法与手段、课程考核方式等方面，探讨以开发学生多元英语智能为核心的物流英语课程设计方案，并提出今后的改进方向。

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