作者:吴兆麟; 王跃辉; 陈敬根中国航海教育定位
摘要:归纳总结学界对航海教育定位研究的发展阶段及不同观点,提出研究航海教育定位的方法论。在简单介绍联合国教科文组织(UNESCO)新版《国际教育标准分类法》(ISCED)和中国相关法律对教育分类定位的规定的基础上,指出当前学界在研究航海教育定位时存在的误区,并就中国航海教育的定位进行分析。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
部级期刊
人气 42774 评论 52
省级期刊
人气 10051 评论 44
CSCD期刊、统计源期刊
人气 8216 评论 50
北大期刊、统计源期刊
人气 8039 评论 52