作者:姚文兵高校教材抄袭著作权法学术规范
摘要:分析著作权法保护的范围、高校教材作者对著作权问题的几个常见认识误区,以及学术规范对抄袭侵权的有关规定。提出高校教师编写出版教材受到著作权法和学术规范的双重约束,对侵犯著作权和违反学术规范者可分别选择诉讼和向有关学术机构举报的方式来追究其责任。
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《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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