作者：刘贺体育学科健康教育素质教育潜科学
摘要：论述新时期体育学科创建的主要途径，提出随着21世纪现代科学技术的高速发展和现代教育对高素质人才培养目标的转化，体育作为教育的重要组成部分应重新审视其自身学科体系，从根本上转变观念，突破固有的学科体系，加强体育实践与理论研究，融合相关学科的先进理论与方法，以促进新时期体育学科的创建与发展。
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《航海教育研究》（CN：21-1305/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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