作者：鲁春梅大学语文教学层面工具性人文教育审美教育
摘要：在概述大学语文课程的历史与现状的基础上，从工具性、人文教育及审美教育三个层面，探讨大学语文教学的功能，指出大学语文应该淡化工具性的功能，强化人文教育和审美教育的功能。
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