以多媒体为手段构建强化听说能力的英语教学新模式

作者：郭艳玲多媒体大学英语教学听说能力教学模式

摘要：根据现代教育理论和英语学科特点,以中国普通高等院校的教学改革为依托,尝试以多媒体为手段构建强化听说能力的英语教学新模式,旨在丰富外语教学理论,指导高校英语教学的实践.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社