作者:徐豪; 刘益迎大学生情商教育教育途径高校自我认识能力培养模式
摘要:从分析目前大学生情商发展现状出发,重点分析存在的问题与不足,深入思考了新形势下加强大学生情商素质教育培养的有效途径。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
部级期刊
人气 42654 评论 52
省级期刊
人气 9522 评论 44
CSCD期刊、统计源期刊
人气 8214 评论 50
北大期刊、统计源期刊
人气 7926 评论 52