作者：胡绍宗图画美术课程教育目标
摘要：纵观清季以来我国学校美术教育中有关美术课程及目标的变化,我们发现在中华民族国运兴衰的时代背景下,美术课程的显性特点和隐形特点存在阶段性此消彼长的关系。从相关历史文献的梳理入手,结合社会历史背景分析,试图讨论晚清新政以来中国学校美术教育课程名称及标准的变迁过程及其背后的情景逻辑。
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《黄冈师范学院学报》（CN：42-1275/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄冈师范学院学报》在坚持办刊方向、促进学校科研水平和师资队伍素质的提高、扩大学术交流等方面做出了优异成绩，在学术界产生了较大、较好的反响。
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