作者：闫瑞祥语文教学专业性本体性知识条件性知识实践性知识
摘要：解决语文教学专业性的前提是语文教师必须掌握专业的语文知识。语文教学的专业知识包括语文本体性知识，如语言学、文学和文章学等知识；条件性知识，如关于学生的知识、语文学习的知识和语文教学的知识等；同时，还要重点掌握将语文本体性知识和语文条件性知识结合起来在具体情境中应用的实践性知识。
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《合肥师范学院学报》（CN：34-1303/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《合肥师范学院学报》为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果，突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点，为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务，为本省普教事业的发展和提高服务。
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