作者：孔凡成语文教学教学内容创生策略
摘要：掌握语文教学内容创生策略，有利于促进语文课堂有效教学。其基本策略是：互动生成，促进课程目标与教学内容和谐统一；厚积薄发，深入探究课文教学价值；因境定教，适需定位教学内容。三个创生策略相辅相成，应统筹兼顾。
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《合肥师范学院学报》（CN：34-1303/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《合肥师范学院学报》为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果，突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点，为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务，为本省普教事业的发展和提高服务。
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