作者:曲永鑫医药专业高校图书馆嵌入学科信息素养
摘要:研究的目的是传统的嵌入学科信息素养教育面临低效率、边缘化等许多困境,从适应“互联网+”时代的视角,基于医药专业对嵌入学科信息素养拓展工作进行创新研究。通过分析医药专业嵌入学科信息素养教育服务工作存在的关键问题,基于医药专业针对高校嵌入学科信息素养教育实践工作中的服务内容创新提出工作内容。高校应从保障学科的数字资源,翻转课堂,嵌入式教学实践,拓宽嵌入用户空间的渠道途径等四大方面,提高医药专业信息素养教育的能力和水平。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《哈尔滨职业技术学院学报》(CN:23-1531/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《哈尔滨职业技术学院学报》坚持党的办刊宗旨,本着求新、求实、求真、求精、求高的精神,在理论与实践的结合点上,积极倡导和追求进步性、科学性和学术性的统一;追求高质量、高水平、高品位的办刊格局,更广泛、更快捷的传递信息。
杂志详情