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高校人才培养质量第三方评价指标体系构建研究

作者:何晓燕; 翟丽丽人才培养第三方评价指标体系

摘要:文章综合考虑了影响高校人才培养质量的高校类型、学生类型、培养阶段、第三方需求等要素,从第三方角度构建了高校人才培养质量评价指标体系,旨在通过构建有效的第三方评价,督促高校改进培养模式,提高人才培养质量。

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哈尔滨学院学报

《哈尔滨学院学报》(CN:23-1485/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《哈尔滨学院学报》坚持正确的政治方向,秉持为高等教育教学和学科专业发展的办刊理念,突出学术论文的学术性、师范性和地方性的地方大学学报特点,紧密结合学校学科专业发展和学术研究。

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