作者：谭智敏; 付婷婷; 郝慧思维导图信息素养教育发散思维
摘要：将思维导图特别是思维的可视化理念引用到信息素养教育中,有助于培养学生的发散思维能力。文章介绍了思维导图的可视化理念、特点及绘制方法,通过具体案例分析了思维导图在信息素养教育课程中的应用,信息素养教育课程中引入思维导图收到了良好的教学效果。
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《河北科技图苑》（CN：13-1203/G3）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河北科技图苑》国内外公开发行，立足河北，面向全国，沟通域外。它努力促进图书馆学、情报学、信息科学的研究及学术交流，积极宣传、贯彻党和国家的科技方针、政策和法律、法规。内容兼顾普及与提高，适于广大图书馆工作者、情报工作者、信息管理专业师生及关心本专业发展的各界人士阅读参考。
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