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影响高职高专大学英语教学的诸多因素及教学改革的要求

作者:葛均霞高职高专英语教学影响因素教学改革

摘要:当今社会发展迅速,国际交流频繁,跨文化交流活动日益增多,在这样的时代背景下,高职高专院校注重大学英语教学,培养主动适应国际化交流的复合型人才是现代教育的重要要求。随着我国现代教育对职业院校“大学英语”关注力的增加,以山东外事翻译职业学院为例,分析影响高职高专大学英语教学的因素和问题,提出教学改革的策略,充分改变授课模式,提高学生的学习积极性,让学生主动参与到实践活动中,全面提高大学英语教学的质量。

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湖北函授大学学报

《湖北函授大学学报》是一本有较高学术价值的大型半月刊,坚持为教学科研服务,加强民办高等教育、终身教育、继续教育、成人教育、高等职业教育、现代远程教育等领域的研究和探讨,努力促进职业院校素质教育的实施和应用型人才的培养,增进与国内外相关领域的学术交流。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北函授大学学报》已正式更名为《湖北开放职业学院学报》。

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