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校本课程开发理念下艺术院校大学英语教材语篇选择原则

作者:王美玲校本课程开发艺术院校大学英语教材语篇选择原则

摘要:语篇选择是大学英语教材开发过程中的重要环节之一,开发出适合的教材对于艺术院校的大学英语教学至关重要。基于校本课程开发理念,本文从相关性、实用性、文化性、多样性、分层性和多元性六个层面阐述了艺术院校大学英语教材语篇选择原则,以期引起教材开发主体的注意,开发出适用于艺术院校的大学英语教材。

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湖北函授大学学报

《湖北函授大学学报》是一本有较高学术价值的大型半月刊,坚持为教学科研服务,加强民办高等教育、终身教育、继续教育、成人教育、高等职业教育、现代远程教育等领域的研究和探讨,努力促进职业院校素质教育的实施和应用型人才的培养,增进与国内外相关领域的学术交流。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北函授大学学报》已正式更名为《湖北开放职业学院学报》。

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