作者：韦书令cas理论复杂适应性网络课程开放教育
摘要：通过对开放教育网络课程发展现状和内部主体的分析，探讨网络教学过程中资源建设、教学设计、交互影响、应用技术以及课程团队建设等教学环节的运行情况，提出将复杂适应性系统理论的思想引入网络课程建设过程中，从新的视角审视开放教育网络课程的本质和问题，为解决课程建设中的教学问题提供新的思路和方案。
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