作者：张丽娟; 裴付彬; 席秀芝; 邵娟视力屈光状态小学生近视远视调查
摘要：目的：调查不同年级小学生人群的屈光状态及年级分布的特点。方法：1-6年级学生,按年级分组为6组;采用标准对数视力表（GB11533-89）对学生的裸眼视力及屈光度进行检查,检查结果按照年级统计。结果：在13 484只眼中,视力1.0以上者（包括1.0）9 185,占受检总数的68.12%,小于1.0者4 299眼,占31.88%,视力低下率为31.88%;近视眼3 994眼,占受检总数的29.6%,远视眼297眼,占2.2%,其他眼病8眼,占0.06%;1-6年级视力低下检出率逐渐增高,且各年级学生视力低下率比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：沧州市新华小学在校小学生视力低下发生率较高,其中近视为主要因素,屈光矫正不足较严重,因此加强近视防治工作以及减少视力损害,对提高儿童屈光不正矫正质量有重要意义。
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