作者：钟鸣数学教学数学思维
摘要：数学思想包括方程思想、函数思想、集合思想、数形结合思想、分类讨论思想和公理化思想等。这些都是对数学活动经验通过概括而获得的认识成果。既然是认识就会有不同的见解,不同的看法,尽管看法各异,只要在充分分析、归纳、概括数学材料的基础上来讨论数学思想,那么所得的结论总是可能做到并行不悖,互为补充的,总是能在数学教学中起到积极的促进作用的。
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