作者：付晓华高中信息技术高效课堂信息技术的应用
摘要：在长期的课堂实践教学之后,不难发现在高中信息技术课堂教学中常常出现常规教学与示范课教学差异巨大,教师在课堂教学中教学方式单一,教学氛围枯燥无味,课堂教学纪律随意松散,学生上课积极性不够等情况。提高高中信息技术课的课堂效率,上好每节信息技术课,帮助学生掌握信息技术的应用能力,是本文要探讨研究的主要问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高中生学习·阅读与写作》（CN：42-1784/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中生学习·阅读与写作》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风...
杂志详情
