作者：赵金成自探互教合作交流
摘要：发展学生科学探究的能力,是当前新课改的主要方向。突破的最佳方式就是促进学生采用"自主探究,互教互学"的模式——学生身临其境科学探究的每个环节,通过自主积极的思维能力来解决问题,与之对应的教学模式就是"自探互教"式课堂教学。
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《高中生学习·阅读与写作》（CN：42-1784/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高中生学习·阅读与写作》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风...
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