作者：李向群中学英语三维目标调查研究新课程改革
摘要：随着全国实践教学的检验,＂三维目标＂实施问题的凸显,＂三维目标＂如何落实是个没能很好解决的问题。新课改以来我国＂三维目标＂在中学教学的转型仍然面临严峻的挑战,作为西部发展中地区的贵州,中学英语教学＂三维目标＂的实施尤其需要理论上和实践上的有效指导。通过调查贵州省中学英语教师关于对＂三维目标＂理念的理解情况、实施情况和实施建议与方法的探讨,总结其中的差距和不足,结合贵州省＂三维目标＂理论在中学英语实际教学中的具体情况,提出相应建议,以对贵州省中学英语＂三维目标＂教学实践起到一定的指导作用和借鉴意义。
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