作者：张一帆; 柳海民少数民族民族文化文化教育
摘要：民族文化教育的特殊性使学校教育形成了时空限制,影响了民族文化教育目标达成。基于民族文化教育的重要性,民族地区民族文化教育必须在时空方面尽可能地拓展。可以从民族文化与学校课程资源结合来进行,使民族文化教育从有限的时间渗透至其他文化知识教学的时间段;可以对民族文化教育的内容进行合理调整,使其影响或效果延伸至学校教育之外;可以与家庭教育和社区教育相联合,使民族文化教育从学校扩展至家庭和民族社会,从课堂延伸至课外时间;还可以借助现代技术条件,使文化教育由线下扩展至线上,打破时空限制。
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