作者：王海林现代学徒制iso9000高职院校教育服务满意度测评
摘要：基于ISO9000族系列标准设计高职院校现代学徒制教育服务满意度测评问卷，并以某首批现代学徒制试点高职院校为例，开展现代学徒制教育服务满意度测评研究，以期具体考察学生（学徒）入学教育服务状况和在校期间教育服务状况，最后总结此次测评研究结论，并说明优先改进方向。
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《工业技术与职业教育》（CN：13-1400/TB）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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