传统文化融入高职德育的途径

作者：魏静; 苏伟立; 崔晨秋传统文化高职德育途径

摘要：随着社会的发展，高职教育已经进入内涵发展时期，但由于对高职教育特殊性及学生特点认识不足，高职德育出现了内容和模式单一、地位削弱等不足之处。中国传统文化博大精深，加强对其价值挖掘和阐发，意义重大。因此，要通过加强教师传统文化方面的培训、提高传统文化在课堂教学中的比重、增加实践活动、校园文化展示以及开辟互联网教育平台等途径将传统文化融入高职德育中，提升德育教育的有效性。

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