作者：龙海平马克思主义基本原理概论问题教学法教学问题运用
摘要：面对高校思想政治理论课教学中的“教与学”矛盾和“马克思主义基本原理概论”课“问题教学法”运用中的灌输式提问、缺乏启发性和科学性困境，通过将教学内容转化为问题专题、以问题设定教学着力点，明确问题意识、问题逻辑与问题教学的内在契合，有效组织学生分析、解决问题，注意把握关键环节等教学改革尝试，提升教学效果。
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《广西教育学院学报》（双月刊）创刊于1986年，由广西教育学院主管，广西教育学院主办，CN刊号为：45-1076/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西教育学院学报》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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