作者：陈英杰资助育人粗放型保障型精准化发展型
摘要：台湾中原大学建立了评定标准严格、资助项目繁多、资助方式多元、以弱势学生身心、品格、能力全面发展为旨归的“精准化”“发展型”资助政策体系,能够确保资助工作的针对性、公平性与实效性.这启示我们,唯有转变资助工作理念,提高精准资助水平,推行“发展型”资助,方能实现从“粗放型”“保障型”资助到“精准化”“发展型”资助的转变,实现助困与强能、资助与育人、物质帮扶与心理疏导的有机结合.
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