作者：周越中华优秀传统文化大学生教育体系路径
摘要：大学生群体存在传统文化意识模糊、传统文化认识偏差、传统文化知识缺失等问题,大学生中华优秀传统文化教育应当坚持课堂教学与课外实践、传统手段与现代媒介、教师主体与学生客体、学校教育与社会环境相结合的原则,并以主体提升为前提、以客体接受为归宿、以载体创新为重点、以环境建设为保障等,促进学生的素质教育、构筑实践的教育平台、凝聚内外的教育合力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
部级期刊
人气 26837 评论 60
人气 4978 评论 12
