作者：吕媛大学生创新创业教育短期创业意愿长期创业意愿
摘要：高校创新创业教育不仅对学生短期创业意愿有促进作用，更会对未来长期创业意愿产生更大的作用。对于高校创新创业工作的效果评估不应该仅关注毕业生离校时的创业人数和比例，更应从提升学生创新创业意识和思维，培养其成为潜在创业者的角度出发。高校应该持续地、广泛地开展创新创业教育活动，尤其是对学生影响效应更大的创业讲座、与创业者交流等活动。
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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