作者：张正光高校辅导员在职攻读博士学位培养模式
摘要：我国高校辅导员在职攻读博士学位专项工作取得了很大成绩,招生规模、招生专业不断扩大,在培养方案、课程设置与考核、学位授予等方面达成了共识.但在发展过程也遇到了一些亟待解决的问题,建议把高校辅导员博士学位计划纳入专业学位序列、制定辅导员博士培养指导性方案、创新辅导员博士培养模式等.
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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