作者：张国伟; 张霞高等学校大学生纪律处分正当程序
摘要：高校在处理违纪学生时仍存在着重实体、轻程序,重结果、轻证据的不良倾向,在一定程度上侵犯了学生的合法权益,特别是参与性的程序权利,也导致由此引发的糾纷不断.在法治理念和程序正义的指引下,在阐明正当程序意义和价值的基础上,健全高等学校学生纪律处分的一般程序,有利于维护学生合法权益.
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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