作者：宋发亿 袁文竹高校辅导员教师身份干部身份
摘要：高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,但由于多种原因,使得辅导员教师身份彰显得并不充分。在辅导员专业化和职业化发展背景下实现辅导员的教师身份,可从搭建事务大厅、推进班会课堂化建设、建立素质学分制、搭建教学平台等方面探索实践,在实践过程中把握思想政治教育主线。
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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