作者：何贵林高校辅导员职业能力绩效考评指标
摘要：高校辅导员绩效考评指标体系直接影响辅导员绩效考评结果。现有的考评指标体系有其合理性,但还存在指标设计理念、指标与绩效的关联、指标的评价等方面的不足。在认知辅导员职业能力的基础上,依据能力——绩效关系结构模型,从指标的设计与选择、细分与量化、指标体系的运行与实施等三个环节构建以职业能力为导向的辅导员绩效考评指标体系。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
部级期刊
人气 26835 评论 60
人气 4977 评论 12
