作者：洪晓楠 何美子大学生社会主义核心价值观文化认同培育
摘要：核心价值观教育也是一种文化认同教育。以文化认同的维度,探究当代大学生社会主义核心价值观培育,一方面,在多重文化认同中,积极建构内在的根本性认同——价值观认同;另一方面,通过教育教学体系、校园文化等渠道实现大学生对于社会主义核心价值观的文化认知、文化自觉、文化自信,最终推动大学生社会主义核心价值观的形成。
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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