作者:杨鉴炜 谷照亮大学生社会责任意识形成机理培养
摘要:由纵向大学生的社会角色、认知、行为及后果、对策四个方面,横向从大学生个人、班级、学校、社会四个角度对大学生的社会责任意识进行研究,立足于“知、行、果”相互统一的原则,强调用后果承担机制来促进大学生责任意识的养成。
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《高校辅导员学刊》(CN:34-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导,以服务于高校辅导员工作和发展的需要,提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨,以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标,是高校辅导员交流的平台,学习的课堂,工作的指导,研究的助手,发展的参谋。
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