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高校内涵发展背景下思想政治理论课教育教学质量提升研究

作者:祁明 江鸿波 薛念文内涵发展思想政治理论课教学质量

摘要:高校内涵发展对思政理论课教育教学质量提出了迫切要求。思政理论课教学质量的提高既要通过改进教学内容和方法,提高课堂教学的质量和成效,又要加强与辅导员工作、党团建设等多种教育形式的紧密结合,促进课内与课外、理论与实践、思想与行动的良性互动和功能互补。

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高校辅导员学刊

《高校辅导员学刊》(CN:34-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导,以服务于高校辅导员工作和发展的需要,提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨,以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标,是高校辅导员交流的平台,学习的课堂,工作的指导,研究的助手,发展的参谋。

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